在粽叶飘香的端午时节，6月24日迎来又一轮传统文化的传承热潮。小学生作为未来文化的传播者，正是通过绘画这样的艺术形式，将屈原的爱国情怀、龙舟竞渡的激情与对美好生活的祝福凝聚于画纸之上。今年端午节，我们以“端午节小学生绘画寄语句”为主题，鼓励孩子们在色彩与线条间感受千年文脉。
———民俗文化的现代化表达是当前教育领域的热门话题。教育部最新发布的《传统文化进校园实践指南》指出，绘画作为具象艺术，能够直观帮助孩子理解历史与价值观。端午节恰好提供了丰富的素材库——从佩戴香囊的习俗到包粽子的温馨场面，从屈原投江的悲壮故事到悬挂艾草的趋利避害寓意，每一笔色彩的选择、每一处细节的描绘，都成为打开传统文化的第一把钥匙。
以“粽子”为例，它不仅是节日美食，更象征着团结与圆满。鼓励孩子观察粽叶的纹理、糯米的质感，甚至将包粽子的过程转化为连环画创作。指导老师建议：“可以用黄色、橙色调营造温暖氛围，同时鼓励孩子们发挥想象，创作出外星人包粽子、机器人群体赛包粽等趣味场景，让传统文化与流行文化产生碰撞。”
———在绘画寄语的设计环节，教育专家提出“三维创作法”： 1. **文化维度**：与端午节直接关联，如“愿手中的画笔化作龙舟桨，划向未来” 2. **情感维度**：表达家庭联结，如“爷爷教我包的粽子，比彩虹更甜美的记忆” 3. **环保维度**：融入当代价值，如“用可回收材料做画框，守护屈原笔下的碧水蓝天”
来自北京朝阳实验小学的王老师分享了一个典型案例。“我们班孩子创作了《假如屈原来到2023》，画面左边是投江场景，右边描绘了孩子们为屈原戴上耳机、展示无人机编队表演，寄语写道‘先生，我们用科技续写您的九歌’。这种跨时空对话既保持了文化内核，又充满时代气息。”
———教育部最新公布的《2023年中小学特色课程白皮书》数据显示，选择传统文化主题美术创作的学校比例同比提升47%，其中端午节专项绘画活动覆盖率已达89%。这样的趋势背后，显示出社会对孩子文化认同培养的迫切需求。简单罗列几组热门主题指南：
**民俗场景类** - 《我的家庭端午》：记录包粽子、挂菖蒲的真实生活场景 - 《赛龙舟现场》：捕捉人声鼎沸的动态瞬间，用波浪线表现江河的动感
**历史情怀类** - 《屈原的问天之旅》：想象视角从天问穿越到航天探索 - 《端午人间》：融合现代城市与古代楚辞诗意的对比构图
**创意表达类** - 超现实：粽子乘坐宇宙飞船，飞向月亮会嫦娥 - 卡通化：调皮的“水猴子”躲在粽叶下恶作剧
———在作品展示方面，不少学校与社区创意结合。上海虹口区的“画笔下的百家讲坛”活动中，学生作品被制成动态二维码展示牌，扫描即可听到创作者的语音解读。深圳南山外国语学校的VR端午画展，允许观众通过手势交互改变作品中的场景元素，如让龙舟切换为现代帆船等。
值得关注的是，6月24日当天，多个教育平台将开放“传统文化绘画创作素材包”，内含33套端午主题ps笔刷、25款辅助线框架模板及10段风景实拍参考图。通过这种数字化工具，即使绘画基础薄弱的孩子，也能快速上手创作（素材领取方式见文末提示）。
———教育学者提醒家长，创作过程中应注重以下原则： - **避免符号堆砌**：不是简单排列龙舟、粽子图案，而要通过故事性表达传递情感 - **警惕历史误读**：屈原形象需尊重历史记载，忌盲目改编为武林大侠或科幻角色 - **把握年龄梯度**：低年级侧重趣味性（如卡通化端午元素），高年级强调思想深度
来自杭州天长小学的示范作品中，“环保龙舟”特别引发讨论。小作者用水瓶、塑料瓶搭建船体，船桨由吸管组成，画中注明创作寄语：“用海洋垃圾造龙舟，是为了警示大家守护江河”。这种将传统与当代责任结合的表达，正是文化传承的精髓所在。
———距离端午节还有7天，正是创作的黄金时期。教育机构特别建议制作“创作进度表”： 6月24-26日：搜集素材，绘制草图 27-28日：定稿与细节完善 29-30日：撰写创作手记（不少于200字，含文化理解与创作思路） 6月30日：举办班级/家庭评审会
文化部非遗司发布的《2023年青少年文化传承报告》显示，持续参与端午绘画等实践的未成年人，在文化认同感测试中得分高出均值37%。这证实了艺术创作在价值观塑造中的独特作用。
———在这个充满粽香的夏天，愿每一位小画家都能找到属于自己的创作密码。当稚嫩的笔触邂逅千年古意，当童趣的想象重构历史画面，这些画作不仅会成为成长中的珍贵纪念，更将化作一盏盏不灭的灯火，照亮传统文化传承的漫漫路途。让我们以笔墨为舟，共赴这场跨越时空的文化之旅。
（附：端午节小学生绘画素材包领取二维码将于6月24日晚8点在教育局官网开放，扫描即可获取！）